为充分发挥教学与学工协同育人作用，促进全员、全过程、全方位助力学生成才成长，推动学部学风建设，近期，计算学部召开新学期教学与学工研讨会。计算学部党委副书记谢善利，副主任袁永峰，教学办公室全体教学秘书，学生工作办公室全体辅导员参加会议，部分本科生班主任代表及研究生导师代表参会。
会上，谢善利首先总结了寒假期间学工开展的一系列学业帮辅活动，并围绕未来考试过程中辅导员巡考、祖光杯开展推进情况、毕业生毕业就业工作等方面介绍了近期开展的主要工作，重点向大家解读了新版学情制度文件，并强调了开学期间学生心理健康教育、考风考纪教育、学业困难学生帮扶等工作。
袁永峰就前期教学学工联动的成效和开学前后的学部教学工作安排进行了说明，重点对2023届毕业生的学业问题进行了分析介绍，并对学生一对一帮扶措施和一人一案的实施做出了安排，结合重点学生学业对学生学籍管理、选课考试管理、学业导师作用等工作的联动进行了政策解读和工作沟通方式的明确。
后续，各年级辅导员详细介绍了本年级学业困难学生情况，就高年级学生毕业学业风险、低年级学生学业帮辅需要逐一建立帮辅台账，并汇报了预计开展的帮辅措施，以助推学生以更好地状态面对即将到来的补考。教学秘书针对个别学生问题，补充解释相关教学管理规定，帮助辅导员更好开展帮辅工作。最后班主任、研究生导师、辅导员、教学秘书共同就当前学生培养过程中的问题进行了交流和探讨。
本次教学学工研讨会是教学学工联动制度的落实举措，是计算学部教学与学工队伍协同联动进一步发挥协同育人作用的成功实践，为更好实现三全育人目标和培育卓越计算学子打下了坚实基础。今后，计算学部将持续推进教学与学工协同育人机制发展，形成教学与学工齐抓共管、育才与育人融合推进的良好态势，为推进学部教育教学和人才培养质量提升实现新跨越，做出新贡献！
