【不忘初心•牢记使命】电信学院18秋预备党员党课第三讲开讲

   （孙仕礼/文图）哈尔滨工业大学党校电信学院分校预备党员培训班2018秋第三次课程于10月23日在正心207成功举办，本次党课由电信学院2017级辅导员刘莹老师主讲，党课的主题是“弘扬爱国奋斗精神，建功立业新时代”。参加本次党课学习的有15级、16级以及研究生全体预备党员。    课程伊始，刘莹老师向台下的预备党员提出问题：是否只有中国有爱国主义教育？面对老师提出的问题，…

【不忘初心•牢记使命】电信学院重点发展对象党课之学员讲坛

   （张厚元/文图）2018年11月18日晚19:00，哈尔滨工业大学党校电信学院分校发展对象党课第三小组学员讲坛在活动中心334教室成功举办。参加本次学员讲坛的有三名党支书评委，以及第三组全体重点发展对象。    学员讲坛在19:00准时进行，每位同学都积极参与，踊跃上前表达自己的想法，并结合自己的实际经历，向同学们分享自己对于党和国家的观点。并且很多同学能够做到和观众、评委进行互动，…

【不忘初心·牢记使命】电信学院2018秋重点发展对象党课第二讲开讲

   2018年11月12日，哈尔滨工业大学电子与信息工程学院2018年秋季发展对象党课第二讲在正心楼217开讲，本次党课的主讲人为电信学院2016级本科生辅导员王远航老师。参加本次党课学习的有15级、16级、17级本科生以及研究生重点发展对象。讲座上，王老师关于马克思主义的几点理解与大家进行了探讨。    首先，王老师从自己的经历开始，讲述了他入党过程中观念的改变，对马克思主义由浅入深的理解…

【不忘初心•牢记使命】重点发展对象党课实践学习之走进党史纪念馆

   2018年11月14日下午，为了进一步了解中国共产党，加强同学们的入党积极性，哈尔滨工业大学电子与信息工程学院发展对象党课13名学员在小组组长的带领下，参观了位于道里区西十五道街33号的哈尔滨党史纪念馆。    哈尔滨党史纪念馆曾经是上世纪三十年代哈尔滨著名左翼文化人士、共产党员金剑啸创办的天马广告社旧址，是哈尔滨重要的革命遗址。在讲解员的带领下，…

【不忘初心•牢记使命】电信学院预备党员党课学员青年行之走进校史博物馆

   （孙仕礼/文图）2018年11月3日，电信学院预备党员第一小组、第二小组全体成员参观了哈尔滨工业大学校史博物馆，深入了解了我校悠久的建校历史。    走进博物馆，便感受到了庄严、严肃的氛围，看那一个个承载着哈工大历史的文物的时候不禁肃然起敬。跟随讲解员的脚步，大家走进了这个神秘又庄严的地方，领略了八百壮士的英雄事迹，并被他们在哈工大“规格严格，功夫到家”的校训下所做出的种种成绩所震撼，…

【不忘初心•牢记使命】电信学院预备党员党课第一小组学员讲坛圆满结束

   （江孟颖/文 闫硕/图）2018年10月31日晚，哈尔滨工业大学党校电信学院分校预备党员党课第一小组学员讲坛成功举办。出席本次学员论坛的评委有17硕信息二班党支书缪吴霞、18硕微波工程系党支书叶鸿飞、15本信息与微波联合党支部党支书白洋。    袁浩轩和闫富朝同学都选择了改革开放这一主题，回顾了中国改革开放40年来的历程，并对当下中国改革开放的形势提出了自己的看法。闫硕同学贴近时事新闻，…

【不忘初心·牢记使命】电信学院2018秋重点发展对象党课第一讲开讲

   （张传斌/文 刘天一/图）2018年11月11日中午12时20分，哈尔滨工业大学电子与信息工程学院2018年秋季发展对象党课第一讲在正心楼217开讲，本次党课的主讲人为电信学院2017、2018级硕士生辅导员李际鹏老师。党课的主题是“中国共产党为什么能？”，参加本次党课学习的有15级、16级、17级本科生以及研究生重点发展对象。在本次课程中，李老师围绕着“…

【不忘初心•牢记使命】重点发展对象党课实践学习之走进东北抗联博物馆

   2018年11月17日星期六下午两点，哈尔滨工业大学党校电信学院分校重点发展对象第三小组成员到东北抗联博物馆参观学习。博物馆通过丰富的历史文物，生动逼真的景观雕像，详细的历史资料等，对东北联军产生、发展的历程以及十四年艰苦卓绝的抗日斗争进行了详细的展示，从多个方面向大家展现了广大人民群众在党的领导下抗击革命，生产建设和改革发展这段光荣的历史。大家充分了解了东北联军发展历程中的重要任务，…

【不忘初心•牢记使命】电信学院2018秋重点发展对象党课第三讲开讲

   （鲍立飞/文 赵惠峰/图）2018年11月13日晚18:30，哈尔滨工业大学党校电信学院分校18秋重点发展对象党课第三讲在正心楼217教室开讲。本次党课的主讲人为电信学院2017级辅导员刘莹老师。党课的主题是“弘扬爱国奋斗精神，建功立业新时代”，参加本次党课学习的有15级、16级、17级本科生以及研究生重点发展对象。    一开始，刘莹老师向大家提出了一个特别的问题：…